TERMINALE • SPÉCIALITÉ MATHÉMATIQUES

Continuité et convexité

Théorème des valeurs intermédiaires, dichotomie, dérivées, convexité et points d’inflexion : toutes les ressources pour comprendre, s’entraîner et progresser.

Dans ce chapitre, on apprend à reconnaître la continuité d’une fonction et à utiliser le théorème des valeurs intermédiaires (TVI) pour montrer l’existence d’une solution. Les tableaux de variations permettent d’étudier son unicité, tandis que la dichotomie donne un encadrement numérique. On étudie ensuite les fonctions convexes ou concaves grâce à la dérivée seconde, aux tangentes et aux points d’inflexion.

Les notions essentielles

Les quatre thèmes à maîtriser pour réussir les études de fonctions en Terminale spécialité.

Continuité et TVI

Justifier l’existence d’une solution d’équation et l’unicité grâce aux variations.

Dichotomie

Approcher une racine par encadrements successifs et contrôler la précision.

Convexité

Exploiter le signe de \(f''\), les variations de \(f'\), les tangentes et les cordes.

Inflexion

Identifier le changement de convexité et interpréter graphiquement ce phénomène.

COURS

Le chapitre complet en HTML et en PDF, avec exemples, graphiques et démarches expliquées.

Bandeau illustré du cours sur la continuité et la convexité

MÉTHODES

12 fiches guidées pour apprendre à rédiger et choisir la bonne démarche.

Bandeau Méthodes sur la continuité et la convexité
1

Démontrer qu’une équation admet une unique solution

Associer continuité, changement de signe et stricte monotonie.

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2

Étudier la convexité d’une fonction

Déterminer la convexité à partir du signe de la dérivée seconde.

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3

Utiliser la convexité pour démontrer une inégalité

Comparer une courbe avec ses tangentes ou ses cordes.

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4

Encadrer une solution par dichotomie

Réduire progressivement un intervalle contenant une solution.

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5

Étudier un point d’inflexion et sa tangente

Interpréter un changement de convexité et écrire la tangente.

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6

Utiliser les cordes d’une fonction convexe

Exploiter la position d’une courbe par rapport à ses cordes.

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7

Déterminer le nombre de solutions d’une équation

Utiliser un tableau de variations et la continuité.

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8

Étudier la continuité d’une fonction par morceaux

Comparer les limites et les valeurs aux points de raccord.

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9

Étudier le signe d’une fonction et résoudre une inéquation

Déduire le signe des variations et des racines.

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10

Lire une courbe de dérivée pour étudier la convexité

Relier les variations de f′ à la convexité de f.

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11

Introduire une fonction auxiliaire

Construire une preuve de variation à l’aide d’une fonction auxiliaire.

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12

Mener une étude de fonction complète

Combiner limites, dérivée, convexité, tangentes et équations.

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QUESTIONS FLASH

Dix séries de quatre questions pour tester ses réflexes : de la continuité aux points d’inflexion, puis un bilan niveau bac. Chaque série dispose de son corrigé détaillé.

Bandeau Questions flash — continuité et convexité

Chaque fiche contient 4 questions à résoudre avant d’afficher la correction. 40 questions flash corrigées au total.

EXERCICES

Trois exercices progressifs avec solutions détaillées : TVI, convexité et étude de fonction.

Bandeau Exercices sur la continuité et la convexité
1

TVI : une solution unique

Soit \(f(x)=x^3+x-1\) sur \([0;1]\).

  1. Justifier que \(f\) est continue sur \([0;1]\).
  2. Montrer que \(f(x)=0\) admet une unique solution \(\alpha\).
  3. Encadrer \(\alpha\) à \(10^{-2}\) près.
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Un polynôme est continu. \(f(0)=-1\) et \(f(1)=1\) : le TVI garantit une solution. Comme \(f'(x)=3x^2+1>0\), cette solution est unique.

\(f(0{,}68)=-0{,}005568<0\) et \(f(0{,}69)=0{,}018509>0\). Donc \(0{,}68<\alpha<0{,}69\).

2

Convexité et inflexion

Soit \(f(x)=x^4-2x^2\) sur \(\mathbb R\).

  1. Calculer \(f''(x)\).
  2. Préciser les intervalles de convexité et de concavité.
  3. Déterminer les abscisses des points d’inflexion.
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\(f''(x)=12x^2-4=4(3x^2-1)\). Cette dérivée seconde est positive pour \(|x|\geq 1/\sqrt3\) et négative pour \(|x|<1/\sqrt3\).

\(f\) est convexe sur \(]-\infty;-1/\sqrt3]\) et \([1/\sqrt3;+\infty[\), concave sur \([-1/\sqrt3;1/\sqrt3]\). Elle possède deux points d’inflexion, d’abscisses \(-1/\sqrt3\) et \(1/\sqrt3\).

3

Variations et nombre de solutions

Soit \(f(x)=e^x-x-2\) sur \(\mathbb R\).

  1. Étudier les variations de \(f\).
  2. Montrer que l’équation \(f(x)=0\) admet exactement deux solutions.
  3. Indiquer un encadrement entier pour chacune.
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\(f'(x)=e^x-1\). Ainsi \(f\) décroît sur \(]-\infty;0]\), puis croît sur \([0;+\infty[\), et \(f(0)=-1\).

\(f(x)\to+\infty\) aux deux extrémités. Par continuité et stricte monotonie sur chaque branche, il existe exactement deux zéros, l’un dans \(]-2;-1[\), l’autre dans \(]1;2[\).

EXERCICES DE SYNTHÈSE

Deux problèmes complets combinant plusieurs notions, avec corrigés intégrés.

Bandeau Exercices de synthèse sur la continuité et la convexité
1

Logarithme, continuité et concavité

On considère \(f(x)=\ln(x)-x+2\), définie pour \(x>0\).

  1. Étudier les limites de \(f\) aux bornes de son domaine.
  2. Étudier les variations et montrer que \(f(x)=0\) admet exactement deux solutions.
  3. Étudier la convexité de \(f\) et déterminer l’équation de la tangente en \(x=1\).
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Aux bornes, \(f(x)\to-\infty\) quand \(x\to0^+\) et quand \(x\to+\infty\). On a \(f'(x)=\frac1x-1\), donc \(f\) croît jusqu’à 1 puis décroît ; son maximum est \(f(1)=1\). Par continuité et stricte monotonie, elle possède exactement deux zéros, dans \(]0{,}1;1[\) et dans \(]1;4[\).

\(f''(x)=-1/x^2<0\) : \(f\) est concave. Comme \(f'(1)=0\), sa tangente en 1 a pour équation \(y=1\).

2

Polynôme : équations, convexité et tangente

On considère \(g(x)=x^3-3x+1\) sur \(\mathbb R\).

  1. Construire le tableau de variations de \(g\).
  2. Montrer que \(g(x)=0\) possède exactement trois solutions.
  3. Étudier la convexité, identifier le point d’inflexion et déterminer la tangente en ce point.
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\(g'(x)=3(x^2-1)\) : \(g\) croît sur \(]-\infty;-1]\), décroît sur \([-1;1]\), puis croît sur \([1;+\infty[\). \(g(-1)=3\) et \(g(1)=-1\).

Les signes de \(g(-2)=-1\), \(g(-1)=3\), \(g(1)=-1\) et \(g(2)=3\), avec la monotonie et le TVI, prouvent l’existence de trois solutions exactement, dans \(]-2;-1[\), \(]-1;1[\) et \(]1;2[\).

\(g''(x)=6x\) change de signe en 0 : \(g\) est concave sur \(]-\infty;0]\), convexe sur \([0;+\infty[\), avec un point d’inflexion \((0;1)\). La tangente en 0 est \(y=-3x+1\).

FORMULAIRE

Un résumé illustré des définitions, théorèmes et propriétés, disponible en PDF.

Bandeau Formulaire sur la continuité et la convexité

Formulaire — Continuité et convexité (PDF)

Continuité, TVI, fonctions usuelles, dérivabilité, convexité, dérivée seconde, tangentes, inflexion et dichotomie. Fiche illustrée à consulter ou imprimer.

Objectif du chapitre

Savoir démontrer l’existence ou l’unicité d’une solution, construire un encadrement par dichotomie, étudier la convexité d’une fonction, reconnaître un point d’inflexion et utiliser les tangentes pour raisonner.